一、简介

本资源包是教育部产学合作协同育人项目成果之一，由山东大学李修波团队倾力推出的学科资源汇编成果。该资源包发布于山东大学学术参考信息网“专题资源导航”栏目，引用、转用文字、编写思想等请注明出处。

文献信息是创新活动的基石，在高校师生的创新创业活动中，扮演着至关重要的角色，对其进行有效、科学地搜集，具有重要意义及价值：第一，提高创新活动效率：通过创新性信息的查找，为创新活动提供信息支持。第二，提升创新新颖性的判断能力：利用各种检索技术和检索工具，全面获取专题创新信息，了解专题的创新状况，可以帮助创新人员了解现有研究成果的研究现状，帮助其完成创新新颖性判断。

本导航共收录文献90篇，涵盖了创新创业信息获取的各个纬度，可以帮助创新人员快速了解不同专题信息的搜集方法和管理方法，进一步提高创新信息的搜集和管理效率。

二、导读

（一）背景概述

2021年9月，习近平主席在第七十六届联合国大会上提出全球发展倡议：坚持发展优先，坚持以人民为中心，坚持普惠包容，坚持创新驱动，坚持人与自然和谐共生，坚持行动导向。联合国共有193个会员国积极响应这一倡议，并通过了2030年可持续发展议程。所有响应国家都认识到，创新驱动是实现国家和社会可持续发展的先决条件和主要推动力。

中国作为2030年议程的支持者和贡献者，一直非常重视信息获取对科技创新的驱动作用。2018年，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》（下称《计划》），《计划》提出，要努力实施“信息素养全面提升行动”，通过提升信息素养，加强对创新人才知识、技能、应用能力以及信息意识、信息伦理等方面的培育，推动信息素养教育“从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变”。创新人才信息获取能力提升，成为国家信息素养教育发展战略的重要组成部分。2021年，中央网络安全和信息化委员会印发《提升全民数字素养与技能行动纲要》，明确将“提升全民数字素养与技能”作为“顺应数字时代要求，提升国民素质、促进人的全面发展的战略任务”写入纲要，再次确认了对创新人才信息获取能力培养的重要性、覆盖性、广泛性及其高度、力度与位阶。

编者以中国知网、万方数据、维普智图等数据库为数据源，选择创新、创业、双创、文献获取、信息获取、信息检索、文献检索、情报检索、情报获取等为关键词，完成穷尽同义词处理后，以题名为检索入口，构筑“TI=(创新+创业+双创) *(文献获取+信息获取+信息检索+文献检索+情报检索+情报获取)”为基础检索表达式，根据中国知网、万方数据、维普智图等数据库的不同要求，对检索表达式进行适应性修订并开展检索，采集到各类学术信息307条。

本导航从307条文献信息中，精选出90篇与创新性信息获取能力提升相关性较高的文献，研究内容主要涉及关于创新型人才信息获取能力提升的相关研究、关于大学生创新创业信息检索能力提升的相关研究、关于各行业创新性信息获取的研究、关于基于创新创业教育的信息检索课程改革的相关研究等方面。其中张晓红等（2018）、王杉（2014）、杨木容（2009）、郝桂荣（2009）、杨永芳（2002）等16篇文献是关于创新型人才信息获取能力提升的相关研究；熊碧权等（2021）、朱卫东等（2019）等40篇文献是关于大学生创新创业信息检索能力提升的相关研究；张芳等（2024）、尹志锋等（2022）、屈洪兵等（2018）、李淑梅等（2018）等13篇文献是关于各行业创新性信息获取的研究；周丹等（2023）等21篇文章是关于基于创新创业教育的信息检索课程改革的相关研究。

（二）导航资源阅读指导

关于创新型人才信息获取能力提升的相关研究文献，建议重点关注张晓红等（2018）的创业信息获取研究，王杉（2014）的重视科技文献检索与分析提高科研选题的创新性，杨木容（2009）的面向科技创新的专利信息检索与咨询服务研究，郝桂荣（2009）的文献信息检索理念与创新性检索思维，以及杨永芳（2002）的创新决策过程的有效信息获取方式的研究，这几篇论文分别解决了创新信息获取、选题、专利信息获取、创新检索思维，以及创新决策信息获取等情形。

关于大学生创新创业信息检索能力提升的相关研究文献，因为研究文献较多，也分得较细，此处不做专门推荐，建议大家结合自己的专业或研究兴趣，选择相近或类似的场景进行学习和借鉴。

关于各行业创新性信息获取的研究文献，可以关注张芳等（2024）的环境满意度与信息获取能力对农民网络创业的影响、尹志锋等（2022）的服务业企业开展合作创新对其创新产出水平影响机理探究——创新信息获取渠道的中介作用、屈洪兵等（2018）的新型城镇化背景下农转非人员创业就业信息获取现状调查与分析——以河南省正阳县为例、李淑梅等（2018）和基于语义扩展的产品创新设计信息获取研究，这几篇文献较好地解决了农业人员、农转非人员、企业创新产出、企业创新产品等情形下的信息获取问题。

关于基于创新创业教育的信息检索课程改革的相关研究文献，这一方面的文献较多，主要涉及了基于创新创业信息获取对检索类课程的冲击及相关改革，大家可以选择较新的文献进行阅读。

三、导航目录

（一）关于创新型人才信息获取能力提升的相关研究

[1]张晓红,张秀娥,王超.创业信息获取研究[J].图书馆学研究,2018,(17):84-86+79.

[2]王杉.重视科技文献检索与分析提高科研选题的创新性[J].技术与创新管理,2014,35(03):287-291.

[3]检索与分析并行领先科技助跑专利创新STN:激发专利信息检索“灵感”[J].电子知识产权,2012,(04):33.

[4]刘二稳,许福运.以创新及专利申请为导向的信息检索课教学探索[J].山东建筑大学学报,2011,26(05):516-518.

[5]杨木容.面向科技创新的专利信息检索与咨询服务研究[J].现代情报,2009,29(01):156-158+161.

[6]郝桂荣.文献信息检索理念与创新性检索思维[J].情报探索,2008,(11):64-66.

[7]张宝文.开展专利文献检索提升自主创新起点[J].石油科技论坛,2008,(04):56-57.

[8]袁丽芬,朱德金.面向创新人才的专利文献检索教学思考[J].江苏科技大学学报(社会科学版),2006,(03):105-108.

[9]刘璞玉.创新在信息检索课程中的地位与作用[J].山西科技,2006,(03):33-34.

[10]李彦,贾爱军,占向辉,等.面向创新设计的多层次Web信息检索研究[J].工程设计学报,2005,(03):129-133+139.

[11]贾爱军.面向创新设计的多层次Web信息检索研究[D].四川大学,2005.

[12]谭红.英文文献检索利用与创新人才[J].图书馆理论与实践,2003,(06):59-61.

[13]桂重珍,谢艳伶.浅谈创新能力与文献检索利用技能[J].广州大学学报(社会科学版),2003,(05):49-51+64-97.

[14]葛巧珍,汪人山.试论文献检索教学与创新能力培养[J].大学图书馆学报,2002,(06):65-66+91.

[15]杨永芳.创新决策过程的有效信息获取方式[J].情报科学,2002,(06):607-609.

[16]熊才发,韩欣,沈燕.地学科技创新与科技人员文献信息检索技能培训教育[J].中国地质教育,1999,(01):46-47.

（二）关于大学生创新创业信息检索能力提升的相关研究

1、研究生

[1]熊碧权,钟明,许文苑,等.关键信息检索技能与化工类研究生科研创新能力培养的关系研究[J].广东化工,2021,48(05):254-255.

[2]朱卫东,兰月华,蔡德清.面向科研创新的研究生信息检索实习模式构建研究——以Web of Science检索平台在线分析为例[J].老区建设,2019,(10):75-78.

[3]王庆国,牛成群.文献检索与研究生科研创新能力培养探析[J].山东工商学院学报,2013,27(03):116-119.

[4]邓要武.《科技文献检索》课教学中研究生创新能力培养研究[J].北京理工大学学报(社会科学版),2008,(04):110-113.

[5]李振玲,徐萍.网络环境下研究生文献检索课教学的改革与创新[J].图书馆学研究,2005,(08):71-73.

2、本科生

[1]韩春霞.信息检索与本科生科研创新能力的培养[J].考试周刊,2018,(85):19.

[2]秦微,刘树春,王强.中医药文献检索教学与本科生科研自主创新能力培养探讨[J].中国高等医学教育,2018,(06):24-25.

[3]孙晓静,蒋金龙.文献检索课与地方工科院校本科生创新能力的培养[J].教育教学论坛,2015,(50):99-100.

[4]贝永建.文献检索与本科生科研创新能力的培养[J].教育教学论坛,2015,(11):229-230.

3、综合性学生

[1]李国琴,许国帅,朱洪梅,等.以培养食品专业大学生的创新能力为目标的课程教学改革——以“文献检索与论文写作”为例[J].食品工业,2024,45(01):160-162.

[2]赫天鹏.“双创”背景下大学生就业信息获取能力分析[J].现代商贸工业,2021,42(26):59-60.

[3]霍明奎,查姣姣,竺佳琪.基于扎根理论的大学生创新创业团队信息获取行为影响因素研究[J].现代情报,2019,39(03):46-51.

[4]李秋艳.大众创业背景下大学生群体创业信息获取对策研究[J].职业,2017,(13):63-64.

[5]杨瑜.在《信息检索》中培养大学生的创新能力[J].福建师大福清分校学报,2014,(01):108-111.

[6]曲金丽,张晓海,张丽红,等.重在提高大学生创新能力的信息检索教学研究[J].新疆农垦科技,2013,36(12):43-44.

[7]董文文,赵君,吴亚盘.文献检索课教学与大学生创新能力培养[C]//Information Engineering Research Institute,USA.Proceedings of 2013 International Conference on Education and Teaching(ICET 2013) Volume 23.三峡大学化学与生命科学学院;三峡大学机械与材料学院;,2013:5.

[8]董萌,王贺.基于信息检索教学改革提升大学生信息素质与创新能力[J].长春师范学院学报,2011,30(12):193-195.

[9]栗荣杰.大学生信息素养及创新能力培养研究——基于经济信息检索与利用教学[J].科教文汇(上旬刊),2011,(31):34-35.

[10]陈健.加强文献检索课教学提高学生创新能力[J].农业图书情报学刊,2009,21(10):152-155.

[11]宋剑祥.专利文献检索与大学生创新能力的培养[J].现代情报,2009,29(04):126-129.

[12]韩凤娥.谈文献检索课学生创新能力的培养[J].兰台世界,2008,(20):21-22.

[13]杨明秋.“文献检索”课“5E”教学模式与大学生创新能力培养[J].吉林工程技术师范学院学报,2008,(03):17-19.

[14]袁丽芬,马光雄,王苏海,等.理工科大学生信息检索课程教学的创新设计[J].高校教育管理,2008,(01):80-83.

[15]黄梅.“信息检索与利用课”与大学生创新能力的培养[J].广东工业大学学报(社会科学版),2007,(04):23-25.

[16]张小曼.医学信息检索与大学生创新意识和素质教育研究[J].医学信息,2007,(11):1953-1955.

[17]潘杏仙.大学生信息素养教育与文献检索课的创新[J].情报探索,2007,(05):16-18.

[18]穆颖丽.论文献检索课教学与大学生创新能力的培养[J].现代情报,2006,(08):214-215+181.

[19]姜玉明.信息检索教学在培养学生创新能力中的地位和作用[J].文教资料,2005,(36):43-45.

[20]黄琛.文献检索教育与大学生创新意识的培养[J].内蒙古科技与经济,2005,(18):136-137.

[21]张为华.信息检索课与大学生的创业教育[J].中国科技信息,2005,(11):147.

[22]华丽.文献检索课教学与大学生创新能力的培养[J].情报杂志,2005,(05):136-137.

[23]王爱芳.医学高校《文献信息检索》课的教学改革——培养大学生的信息能力和创新能力[J].医学与哲学,2005,(05):73-74.

[24]车永坚.信息检索与大学生创新能力的培养[J].科技创业月刊,2003,(07):64-65.

[25]王大妹.中医文献检索课在学生创新思维培养中的作用[J].浙江中医学院学报,2002,(06):67-70.

[26]尹雪梅.文献检索课与大学生创新能力的培养[J].大学图书情报学刊,2002,(03):85-86.

[27]赵杰.论高校《信息检索》课教学改革——培养大学生的信息能力和创新能力[J].情报探索,2002,(03):12-14.

[28]王瑞瑜.医学信息检索课要注重培养学生的创新精神[J].医学情报工作,2002,(04):252-254.

[29]蒋悟生.《文献检索与利用》课程教学与学生创新能力的培养[J].津图学刊,2001,(02):57-58.

[30]姜汉卿.文献检索课教学与大学生创新能力的培养[J].江苏图书馆学报,1999,(02):37-39.

[31]龚国伟.深化信息检索与利用课程改革培养提高大学生科研创新能力[J].图书馆论坛,1999,(06):43-45.

（三）关于各行业创新性信息获取的研究

[1]张芳,袁美琪.环境满意度与信息获取能力对农民网络创业的影响[J].农业与技术,2024,44(08):168-173.

[2]王韵涵.企业在线销售信息获取与创新机制研究[D].西南财经大学,2023.

[3]尹志锋,曹爱家,刘梦瑶,等.服务业企业开展合作创新对其创新产出水平影响机理探究——创新信息获取渠道的中介作用[J].中央财经大学学报,2022,(06):93-103+115.

[4]屈洪兵,赵媛,杨德兴.新型城镇化背景下农转非人员创业就业信息获取现状调查与分析——以河南省正阳县为例[J].四川图书馆学报,2018,(02):92-100.

[5]赵媛,王远均,薛小婕.大众创业背景下的我国农民信息获取现状及改善对策[J].四川大学学报(哲学社会科学版),2016,(02):121-131.

[6]姜鲲.信息检索服务小微企业的探析——基于“大众创业、万众创新”背景[J].科技创业月刊,2016,29(04):37-38.

[7]吴挺,王重鸣.互联网情境下的创业行动、信息获取和新创绩效——来自苹果应用商店的证据[J].科学学研究,2016,34(02):260-267.

[8]张博,胡金焱,范辰辰.社会网络、信息获取与家庭创业收入——基于中国城乡差异视角的实证研究[J].经济评论,2015,(02):52-67.DOI:10.19361/j.er.2015.02.005.

[9]周琦.农村经济组织创业信息获取路径研究——以宣城市花园村、双凤村调查为例[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2014,28(05):36-40.

[10]杨薇炯,殷媛媛.企业技术创新过程中专利文献检索应用及适用报告实战研究[J].图书情报工作,2007,(10):60-63+128.

[11]沈卫红.企业技术创新中的文献检索服务[J].现代情报,2007,(06):186-188.

[12]李淑梅,何卫平,赵锋.基于语义扩展的产品创新设计信息获取研究[J].计算机应用研究,2007,(04):117-119.

[13]谢陆宁,张朋柱,李欣苗.产品创新中基于信息检索技术的主意识别方法研究[J].情报科学,2007,(03):462-465.

（四）关于基于创新创业教育的信息检索课程教改的相关研究

[1]周丹,谢宇,钟荣,等.基于OBE理念的创新型人才培养模式课程改革与探索——以南昌航空大学材料化学文献检索课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2023,6(06):162-165.

[2]涂芳.面向创新型科技人才培养的“信息检索与利用”课程教改探究[J].科技视界,2023,(08):101-104.

[3]苏小平,张平,王彦斌,等.基于创新创业的论文写作与文献检索课程教学实践探索[J].西北民族大学学报(自然科学版),2023,44(02):85-89.

[4]魏力更.基于科研创新能力培养的信息检索课程教学优化[J].高师理科学刊,2022,42(05):95-97+103.

[5]樊振佳,宋正刚,刘鸿彬,等.贫困地区返乡创业人员信息获取不平等表征及其根源分析[J].情报科学,2019,37(10):81-86+113.

[6]焦雪,蔚晓慧.将创新创业教育理念融入到文献检索教学中[J].吉林医药学院学报,2019,40(04):318-319.

[7]宋艳欣.创新素养教育背景下应用技术型高校文献检索课程教学资源建设刍议[J].图书馆研究与工作,2019,(01):82-86.

[8]李颖,刘婷婷.创新创业教育嵌入信息检索SPOC教学模式的探索与实证研究——以沈阳农业大学为例[J].图书情报导刊,2018,3(04):62-66.

[9]周南,钟美娥,武芳芳,等.本科创新项目与《文献检索》课的有机结合[J].科技创新导报,2018,15(11):230-231.

[10]何晓庆.基于知识创新的创客教育与信息检索课程融合[J].现代远程教育研究,2018,(04):70-77.

[11]易娟,王伟.协同创新视角下ISAS教学法在医学文献检索中的应用[J].职业,2017,(25):34-35.

[12]郑继来,王敏,杨其珍.创业教育融入文献检索课教学的探索与实践[J].农业图书情报学刊,2017,29(03):97-100.

[13]郭慧玲.创业教育对文献检索课教学质量的促进[J].四川图书馆学报,2016,(06):90-93.

[14]张启娟,王国英.民办本科院校创新教育环境下文献检索课开设探析——以青岛滨海学院为例[J].科技资讯,2016,14(28):125-126.

[15]张启娟.创新教育环境下以就业为导向的文献检索课开设——以青岛滨海学院为例[J].中国商论,2015,(36):191-192.

[16]李晓玲,符礼平,王宇芳,等.开展科研自主创新教学构建医学信息检索与利用精品课程[J].医学信息学杂志,2012,33(03):86-89.

[17]刘石泉,赵新民,徐玲.创新教育与文献检索课教学改革的探讨[J].高教论坛,2008,(04):79-81+134.

[18]王颖.文献检索课教学与创新能力培养[J].河北广播电视大学学报,2004,(02):53-54.

[19]韩静,陈平.创新能力和文献检索课[J].中山大学学报论丛,2004,(03):1-3.

[20]王大妹.试论中医文献检索课程在当前创新教育中的作用[J].中医教育,2001,(06):19-20.

[21]方宝花.文献检索课教学与创新人才的培养[J].浙江师大学报,2000,(02):98-100.