为促进信息素养教育和学科服务持续健康发展，近日，由威海校区图书馆倡办，学科服务中心主办的一校三地“信息素养教学和学科服务”专题研讨会召开，一校三地图书馆共计33位学科馆员线上、线下参加了会议。威海校区图书馆馆长兼图书馆副馆长程蓓、副馆长姚传义出席会议，学科服务中心主任李修波主持会议。

会议交流阶段，学科服务中心进行工作介绍。王勋鸿介绍了图书馆信息素养教育的总体架构，系统梳理了本科生和研究生信息素养课程开设情况，以“山东大学创新和学术能力成长微学堂”品牌建设为例，分享了信息素养培训的总体设计和工作目标。马建春重点介绍了图书馆2023年“四+八”学科服务规划，她以国际合作论文甄别和科睿唯安高被引科学家两个专题服务项目为例，分享了学科服务专题项目的立项、实施和总结的全过程，案例极富创新性和可操作性，受到了与会馆员的一致认可。李修波对以上内容做补充说明，特别指出图书馆教学要严守学校教学规定，往规范化、高质化方向发展；要以教学质量为本，建立与学生的沟通渠道，加强教学咨询；信息素养培训和学科服务，要着力提高服务水平和服务质量，加强品牌化建设。

会议讨论阶段，青岛校区图书馆马雪赟和威海校区图书馆崔明，分别就校区的文献检索课教学和学科服务开展情况进行了介绍。参会馆员就学科服务、信息素养教学工作实践中的难点和重点问题，进行了深入讨论和交流，并表示将积极服从于图书馆教学和学科服务大局，配合学科服务中心工作规划，努力促进一校三地学科服务一体化发展。

会议总结阶段，程蓓对一校三地的教学大纲规范、教学协作交流、学科服务报告范式等提出了指导性意见；姚传义要求学科服务中心要以本次会议为契机，加强教学和学科服务研究，做好业务培训和新旧传承，带领图书馆的教学和学科服务跃上新台阶。

本次专题会议的召开对提升一校三地图书馆馆员教学理念和学科服务的认识，促进信息素养教学和学科服务工作的进一步融合都大有禆益，将对今后更好地开展信息素养教学和学科服务工作产生积极的影响。

文/图：吴帼帼（学科服务中心）、崔明（威海校区图书馆）

发布人：学科服务中心审核人：姚传义